Cari Blog Ini

Powered By Blogger

Rabu, 14 Maret 2012

Abstrak Skripsiku menuju S.Pd :D


ABSTRAK

            Indra F. X. Rompas, NIM : 08 312 273, Implikasi Metode Quantum teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI di SMA Negeri I Poigar, dibimbing oleh : Dra. D. F. Pendong, M.Pd dan Y. S. Mokosuli, S.Si, M.Si. Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Manado Di Tondano. Maret 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi dengan penerapan Metode Quantum teaching.
            Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas XI SMA Negeri I Poigar, Bolaang Mongondow. Dengan variabel bebas yaitu Penerapan metode Quantum teaching dan variabel terikat yaitu hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA2 sebagai kelas kontrol, selanjutnya dilakukan rotasi pada kedua kelas dengan pokok bahasan Sistem Pernafasan. Penelitian ini menggunakan model rancangan Randomized Kontrol Group Pre Test Post Test Design.
Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada post-test yang diperoleh kelas Eksperimen lebih tinggi yaitu 8,43 dan 8,29, sedangkan pada Kontrol hanya mencapai 5,93 dan 6,63. Pengujian hipotesis uji t dari hasil pengolahan dengan SPSS dengan taraf kepercayaan 95%, di peroleh Sig. (2-tailed) = 0. Karena Sig. (2-tailed) < α (0 < 0,05), maka Ho di tolak. Artinya, nilai rata-rata post-test kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dimana hasil post-test pada kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol.
            Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa metode Quantum teaching merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, sehingga diharapkan bagi guru untuk menerapkan metode Quantum teaching dalam proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran biologi.

Kata kunci : Metode Quantum teaching, Biologi, Hasil Belajar.